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教育部发文:本科生体育不合格,不能毕业
来源: | 作者:一必武搏击俱乐部 | 发布时间: 2019-10-16 | 324 次浏览 | 分享到:

本文首发于:教育部官网、大树成长营


今天,教育部印发《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》。

文件要求:严把考试和毕业出口关。完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度,综合应用笔试、口试、非标准答案考试等多种形式,科学确定课堂问答、学术论文、调研报告、作业测评、阶段性测试等过程考核比重。加强考试管理,严肃考试纪律,坚决取消毕业前补考等“清考”行为。加强学生体育课程考核,不能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业。科学合理制定本科毕业设计(论文)要求,严格全过程管理,严肃处理各类学术不端行为。落实学士学位管理办法,健全学士学位管理制度,严格学士学位标准和授权管理,严把学位授予关。


大学生体质健康的标准如何确定呢?

从1985年起,教育部等相关部门组织开展了七次全国学生体质与健康调研,今年正在开展第八次全国范围内的监测,上海有52所中小学和4所高校参与,四所高校分别是上海交通大学、同济大学、上海大学、上海师范大学。

每次国家层面上的调研都比较准确掌握了我国儿童青少年体质健康状况和发展变化趋势,为研究制定加强和改进学校体育、卫生与健康教育工作政策文件提供了最重要的依据。

2015年11月25日,全国七次监测——《2014年全国学生体质与健康调研结果》公布,数据显示,大学生身体素质继续呈现下降趋势,尤其是19—22岁年龄组的男生速度、爆发力、耐力等身体素质指标均有下降。


全国学生体质健康调研组组长邢文华认为,造成这种情况的重要原因是大学体育教育存在不足,过分强调兴趣,而忽视了基本的身体素质培养。有的学校只在运动会、体育节等特殊时期对体育给予重视,对校园体育的认识较为单一,只注重发展自身优势项目,并未建立合理的长效机制,这些因素都会阻碍大学生体育的科学发展。大学生因为没有升学考试的压力,对体育锻炼的意识甚至远远不如中小学生。

有大学生曾表示,虽然学校里帮助我们按照自己的兴趣分项目上体育课,但同学们上体育课的积极性并不高。放眼望去,校园里操场上的老人比学生多。



大学生的身体素质已经成为制约国民身体素质提高的瓶颈。专家认为,学生们每天应累计达到60分钟及以上中等到大强度身体活动,同时每周至少应进行3次大强度身体活动,培养终身积极身体活动习惯。大学生们时间多,真的应该动起来。


来源|教育部官网、大树成长营

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